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ensino médio Archives - Blog do Wanfil 
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Blog do Wanfil

por Wanderley Filho

ensino médio

Reforma do ensino médio não pode cair no maniqueísmo político que tomou conta do País

Por Wanfil em Educação

23 de setembro de 2016

A educação não pode parar no tempo, mas não deve mudar de qualquer jeito: é preciso senso e estratégia

A educação não pode parar no tempo, nem mudar de qualquer jeito

A medida provisória enviada ao Congresso Nacional pelo presidente Michel Temer propondo uma reforma no currículo do ensino médio causou enorme e justa apreensão entre educadores, escolas, pais e alunos.

Como era de se esperar, nas redes sociais o assunto foi tratado com o viés que tem envenenado qualquer debate no Brasil. De uma lado, uns dizem: “Olha o Temer perseguindo professores”; do outro, a resposta não tarda: “A proposta original é da Dilma, quem votou nela não pode reclamar”. E por aí vai no lenga-lenga aborrecido dos dias atuais.

Obviamente, divergências ideológicas e conceituais podem e devem fazer parte das discussões, mas com base em argumentos bem estruturados no lugar da paixão cega, da ânsia pelo bate-boca inócuo.

O governo federal e o Ministério da Educação poderiam ajudar, mostrando como essa proposta de reforma foi construída, mas isso não aconteceu. Quais os fundamentos, os parâmetros pedagógicos, os exemplos de outros países e pesquisas de desempenho foram utilizadas? A falta de comunicação alimenta boatos e dúvidas. Chega a surpreender.

Há pontos obscuros na proposta, como a falta de detalhes para a ampliação da carga horária de ensino, o impacto orçamentário para os estados com a adoção do tempo integral nas escolas. Em outro ponto, aulas de artes, educação física, filosofia e sociologia deixariam de ser obrigatórias no ensino médio, mas permaneceriam no infantil e fundamental, com conteúdo a ser definido a partir de uma nova Base Nacional Comum Curricular, que ainda será feita.

Apesar dos furos, uma coisa não pode deixar de ser vista: existe sim a necessidade urgente de atualizar conteúdos e dar um sentido estratégico à educação. Nos exames internacionais (pesquise o PISA), o Brasil sempre fica entre os últimos em matemática e leitura. Nossos alunos chegam mal preparados ao mercado de trabalho, isso é fato. Perdemos competitividade.

O debate sobre os rumos e soluções para essa contingência precisa de método, de racionalidade. Não se trata de gostar do governo A ou B, de ser contra esse ou aquele, mas do passo mais importante para uma refundação do Brasil. Que o Congresso tenha maturidade para ouvir, avaliar e propor melhorias no texto.

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O Ceará no Ideb: educação longe do ideal

Por Wanfil em Brasil

15 de agosto de 2012

Entre 2007 e 2011, alunos do ensino médio melhoraram 0,3 pontos. A média agora é de 3,4. Avanço lento para um problema urgente.

O Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (Ideb) de 2011 dos ensinos fundamental e médio de todo o Brasil comprova que: 1) a educação ofertada aos nossos jovens é de baixa qualidade; 2) pouco avançou nos últimos anos; 3) a rede pública é pior que a privada. Os resultados podem ser conferidos na íntegra no site do Ministério da Educação.

Seguem abaixo as notas obtidas no Ceará, com médias que variam numa escala de zero a 10.

4ª série / 5º ano

Total: Nota 4,9.  Meta projetada pelo MEC para 2011: 4,0.
Rede estadual: Nota 4,4.  Meta para 2011: 4,0.
Rede Privada: Nota: 6,0. Meta para 2011: 6,1.

8ª série / 9º ano

Total: Nota 4,2.  Meta projetada pelo MEC para 2011: 3,6.
Rede estadual: Nota 3,7.  Meta para 2011: 3,2.
Rede Privada: Nota: 5,7. Meta para 2011: 5,9.

3ª série Ensino Médio

Total: Nota 3,7.  Meta projetada pelo MEC para 2011: 3,6.
Rede estadual: Nota 3,4.  Meta projetada pelo MEC para 2011: 3,2.
Rede Privada: Nota: 5,9. Meta projetada pelo MEC para 2011: 5,8.

A boa notícia

Os números mostram que o Ceará conseguiu desempenho superior à meta estipulada pelo MEC. No ensino médio, comparado aos demais estados, a rede estadual do Ceará ficou em 9º lugar, à frente do Rio de Janeiro e do Distrito Federal, por exemplo. A situação é melhor na rede privada, que fica na 4ª posição, empatado com o Rio Grande do Sul e superando até mesmo São Paulo.

A má notícia

O desempenho nacional é muito, mas muito ruim mesmo. E olha que a rede privada é quem eleva a média, deixando claro que os alunos da rede pública estão em situação pior. A elevação nas notas registrado em 2011 foi obtido a partir de uma base de comparação deprimida. Portanto, o avanço registrado significa, na prática, que estamos um pouco menos piores, mesmo com metas bastante tímidas. Não se trata de ver os fatos com má vontade, pois é inegável que uma média de 3,4 para a rede estadual é um desastre. Trata-se de alunos absolutamente despreparados para a vida profissional e para colocar o Ceará e o Brasil numa posição razoável de competitividade com outras nações.

Vejam o que diz o próprio MEC: “Se o ritmo for mantido, o Brasil chegará a uma média superior a 6,0 em 2022. É o mesmo que dizer que teremos uma educação compatível com países de primeiro mundo antes do previsto“.

Ocorre que os países com educação de primeiro mundo não ficarão parados esperando pelo Brasil. Em 2022, suas médias também terão subido, talvez num ritmo maior do que o nosso. Leia mais

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O Ceará no Ideb: educação longe do ideal

Por Wanfil em Brasil

15 de agosto de 2012

Entre 2007 e 2011, alunos do ensino médio melhoraram 0,3 pontos. A média agora é de 3,4. Avanço lento para um problema urgente.

O Índice de Desenvolvimento da Educação Brasileira (Ideb) de 2011 dos ensinos fundamental e médio de todo o Brasil comprova que: 1) a educação ofertada aos nossos jovens é de baixa qualidade; 2) pouco avançou nos últimos anos; 3) a rede pública é pior que a privada. Os resultados podem ser conferidos na íntegra no site do Ministério da Educação.

Seguem abaixo as notas obtidas no Ceará, com médias que variam numa escala de zero a 10.

4ª série / 5º ano

Total: Nota 4,9.  Meta projetada pelo MEC para 2011: 4,0.
Rede estadual: Nota 4,4.  Meta para 2011: 4,0.
Rede Privada: Nota: 6,0. Meta para 2011: 6,1.

8ª série / 9º ano

Total: Nota 4,2.  Meta projetada pelo MEC para 2011: 3,6.
Rede estadual: Nota 3,7.  Meta para 2011: 3,2.
Rede Privada: Nota: 5,7. Meta para 2011: 5,9.

3ª série Ensino Médio

Total: Nota 3,7.  Meta projetada pelo MEC para 2011: 3,6.
Rede estadual: Nota 3,4.  Meta projetada pelo MEC para 2011: 3,2.
Rede Privada: Nota: 5,9. Meta projetada pelo MEC para 2011: 5,8.

A boa notícia

Os números mostram que o Ceará conseguiu desempenho superior à meta estipulada pelo MEC. No ensino médio, comparado aos demais estados, a rede estadual do Ceará ficou em 9º lugar, à frente do Rio de Janeiro e do Distrito Federal, por exemplo. A situação é melhor na rede privada, que fica na 4ª posição, empatado com o Rio Grande do Sul e superando até mesmo São Paulo.

A má notícia

O desempenho nacional é muito, mas muito ruim mesmo. E olha que a rede privada é quem eleva a média, deixando claro que os alunos da rede pública estão em situação pior. A elevação nas notas registrado em 2011 foi obtido a partir de uma base de comparação deprimida. Portanto, o avanço registrado significa, na prática, que estamos um pouco menos piores, mesmo com metas bastante tímidas. Não se trata de ver os fatos com má vontade, pois é inegável que uma média de 3,4 para a rede estadual é um desastre. Trata-se de alunos absolutamente despreparados para a vida profissional e para colocar o Ceará e o Brasil numa posição razoável de competitividade com outras nações.

Vejam o que diz o próprio MEC: “Se o ritmo for mantido, o Brasil chegará a uma média superior a 6,0 em 2022. É o mesmo que dizer que teremos uma educação compatível com países de primeiro mundo antes do previsto“.

Ocorre que os países com educação de primeiro mundo não ficarão parados esperando pelo Brasil. Em 2022, suas médias também terão subido, talvez num ritmo maior do que o nosso. (mais…)